Chercheuses et chercheurs de la santé
Le Consortium national de formation en santé (CNFS) regroupe 16 collèges et universités de la francophonie canadienne, situés à l’extérieur du Québec. Le CNFS offre de nombreux programmes de formation en santé en français dans huit provinces canadiennes.
L’appui de Santé Canada, qui s’ajoute aux fonds investis par les provinces pour soutenir la formation de professionnelles et de professionnels de la santé, permet aux établissements membres du CNFS d’augmenter le nombre de professionnelles et de professionnels de la santé de première ligne pouvant offrir des services de santé aux francophones vivant en situation minoritaire.
Possibilités de financement
Bourse nationale de recherche (BNR)
La Bourse nationale de recherche soutient des projets de recherche qui contribueront à améliorer l’accès des communautés francophones en situation minoritaire à des services de santé en français.
Bourse nationale de mobilisation des connaissances (BNMC)
La Bourse nationale de mobilisation des connaissances a pour objectif de promouvoir la mobilisation des connaissances issues des projets de recherche soutenus dans le cadre de la Bourse nationale de recherche.
Chercheuses/chercheurs Établissement Titre du projet 2023-2025 Collin, Stéphanie; Johnson, Claire Université de Moncton Rétention du personnel soignant en régions rurales : les rôles du bien-être psychologique et de l’attachement aux communautés francophones en situation minoritaire 2023-2025 Maillet, Stéphanie Université de Moncton L’impact progressif du choc de la réalité professionnelle sur le stress vécu, la santé psychologique et l’intention de quitter des étudiantes infirmières francophones : étude longitudinale à méthode mixte 2023-2025 Savoie, Elda Université de Moncton Les personnes proches aidantes âgées de 75 ans et plus et les travailleuses sociales et les travailleurs sociaux : des partenaires dans les soins à domicile en région rurale francophone au Nouveau-Brunswick 2023-2025 Savoie, Lise Université de Moncton Donner la voix à des femmes francophones du Nouveau-Brunswick pour comprendre les liens entre les expériences de violence à caractère sexuel, les déterminants sociaux de la santé et l’accès aux services en français 2023-2025 Giroux, Isabelle; Savard, Sébastien Université d'Ottawa Transfert, adaptation et évaluation de l’implantation de simulations interprofessionnelles en offre active des services sociaux et de santé en français dans différents contextes d’apprentissage au Canada 2023-2025 Muray, Mwali; Tanuseputro, Peter Université d'Ottawa L’impact de la concordance linguistique entre les patients et les prestataires de soins aux urgences 2023-2025 O'Neil, Jennifer; Savard, Jacinthe Université d'Ottawa L’équité et l’efficacité de deux versions de prestation du programme de télésanté de prévention des chutes Marche vers le Futur 2023-2025 Timony, Patrick Université Laurentienne Évaluation de l’impact de la formation sur l’offre active des services de santé en français sur les comportements des gens qui ont suivi la formation 2021-2023 Jbilou, Jalila; Deschênes, Élaine Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick FunConnectFam : Formation en pleine conscience pour le soutien en gestion du stress en famille 2021-2023 Lamboley, Madeline Université de Moncton Violence conjugale et soutien social en contexte franco-minoritaire au Nouveau-Brunswick : un projet de recherche et d’action visant à favoriser la sécurité à long terme des femmes 2021-2023 de Moissac, Danielle Université de Saint-Boniface Validation d’un programme de dépistage et d’aiguillage des étudiants à risque en milieu postsecondaire francophone en contexte minoritaire 2021-2023 Bérubé, Daniel Université d'Ottawa Développement du langage oral et de la lecture des enfants bilingues en communautés francophones en situation minoritaire 2021-2023 Chomienne, Marie-Hélène; Veronis, Luisa Université d'Ottawa Santé périnatale des femmes immigrantes noires et francophones en Colombie-Britannique, en Ontario et au Nouveau-Brunswick : des données probantes pour des formations et interventions culturellement adaptées. 2021-2023 Giroux, Isabelle; Savard, Jacinthe Université d'Ottawa Évaluation de l’effet de simulations interprofessionnelles et en offre active de services en français sur les compétences en offre active, ainsi que sur l’auto-efficacité et la motivation de futurs professionnels de la santé francophones 2021-2023 Grosjean, Sylvie Université d'Ottawa Définir l'avenir des services de santé numériques avec les francophones en situation minoritaire de l’Ontario : une approche de co-design pour comprendre les usages et l’acceptabilité sociale des technologies numériques de santé. 2021-2023 Savard, Jacinthe Université d'Ottawa Impact de la pandémie de la COVID-19 sur les proches aidants et innovations dans l’offre de services aux aidants de langue officielle minoritaire 2019-2021 Mvumbi Mambu, Léonie La Cité universitaire francophone (Université de Regina) Analyse des besoins en soins et services à domicile chez les membres des communautés rurales et urbaines francophones : contexte minoritaire de la Saskatchewan 2019-2021 Bouchard, Geneviève Université de Moncton Santé mentale des populations francophones en situation minoritaire : la question des mesures de suivi de progrès en psychothérapie 2019-2021 Collin, Stéphanie Université de Moncton Amélioration des services de santé en français, interaction entre acteurs et gouverne en réseau 2019-2021 Iancu, Penelopia Université de Moncton Expérience de collaboration interprofessionnelle au Nouveau-Brunswick dans les secteurs de la santé et des services sociaux : amélioration de l’offre de services en français 2019-2021 Pakzad, Sarah Université de Moncton Intégration et l’évaluation d’un modèle évaluant des capacités neurocognitives d’ainés francophones en milieux minoritaires à risque de développer la démence 2019-2021 de Moissac, Danielle Université de Saint-Boniface Exploration des facteurs de risque et de protection associés à la santé mentale et à la prise de risques chez les étudiants en milieu postsecondaire en situation minoritaire 2019-2021 Bouchard, Louise Université d'Ottawa Pratiques novatrices en santé mentale pour les communautés francophones en situation minoritaire à Terre-Neuve-et-Labrador (T.-N.-L.) et dans les Territoires du Nord-Ouest (T. N.-O.) 2019-2021 Tanuseputro, Peter; Prud'homme, Denis Université d'Ottawa La langue de travail du médecin et son impact sur la santé du patient 2019-2021 Bélanger, Roxanne Université Laurentienne Le dépistage précoce d’enfants à risque d’éprouver des troubles développementaux du langage par l’entremise de questionnaires à l’intention des parents : un partenariat visant le bienêtre de l’enfant
Projets soutenus
| Années | Chercheuses/chercheurs | Établissement | Titre du projet | |
|---|---|---|---|---|
| 2023-2025 | Collin, Stéphanie; Johnson, Claire | Université de Moncton | Rétention du personnel soignant en régions rurales : les rôles du bien-être psychologique et de l’attachement aux communautés francophones en situation minoritaire | |
| 2023-2025 | Maillet, Stéphanie | Université de Moncton | L’impact progressif du choc de la réalité professionnelle sur le stress vécu, la santé psychologique et l’intention de quitter des étudiantes infirmières francophones : étude longitudinale à méthode mixte | |
| 2023-2025 | Savoie, Elda | Université de Moncton | Les personnes proches aidantes âgées de 75 ans et plus et les travailleuses sociales et les travailleurs sociaux : des partenaires dans les soins à domicile en région rurale francophone au Nouveau-Brunswick | |
| 2023-2025 | Savoie, Lise | Université de Moncton | Donner la voix à des femmes francophones du Nouveau-Brunswick pour comprendre les liens entre les expériences de violence à caractère sexuel, les déterminants sociaux de la santé et l’accès aux services en français | |
| 2023-2025 | Giroux, Isabelle; Savard, Sébastien | Université d'Ottawa | Transfert, adaptation et évaluation de l’implantation de simulations interprofessionnelles en offre active des services sociaux et de santé en français dans différents contextes d’apprentissage au Canada | |
| 2023-2025 | Muray, Mwali; Tanuseputro, Peter | Université d'Ottawa | L’impact de la concordance linguistique entre les patients et les prestataires de soins aux urgences | |
| 2023-2025 | O'Neil, Jennifer; Savard, Jacinthe | Université d'Ottawa | L’équité et l’efficacité de deux versions de prestation du programme de télésanté de prévention des chutes Marche vers le Futur | |
| 2023-2025 | Timony, Patrick | Université Laurentienne | Évaluation de l’impact de la formation sur l’offre active des services de santé en français sur les comportements des gens qui ont suivi la formation | |
| 2021-2023 | Jbilou, Jalila; Deschênes, Élaine | Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick | FunConnectFam : Formation en pleine conscience pour le soutien en gestion du stress en famille | |
| 2021-2023 | Lamboley, Madeline | Université de Moncton | Violence conjugale et soutien social en contexte franco-minoritaire au Nouveau-Brunswick : un projet de recherche et d’action visant à favoriser la sécurité à long terme des femmes | |
| 2021-2023 | de Moissac, Danielle | Université de Saint-Boniface | Validation d’un programme de dépistage et d’aiguillage des étudiants à risque en milieu postsecondaire francophone en contexte minoritaire | |
| 2021-2023 | Bérubé, Daniel | Université d'Ottawa | Développement du langage oral et de la lecture des enfants bilingues en communautés francophones en situation minoritaire | |
| 2021-2023 | Chomienne, Marie-Hélène; Veronis, Luisa | Université d'Ottawa | Santé périnatale des femmes immigrantes noires et francophones en Colombie-Britannique, en Ontario et au Nouveau-Brunswick : des données probantes pour des formations et interventions culturellement adaptées. | |
| 2021-2023 | Giroux, Isabelle; Savard, Jacinthe | Université d'Ottawa | Évaluation de l’effet de simulations interprofessionnelles et en offre active de services en français sur les compétences en offre active, ainsi que sur l’auto-efficacité et la motivation de futurs professionnels de la santé francophones | |
| 2021-2023 | Grosjean, Sylvie | Université d'Ottawa | Définir l'avenir des services de santé numériques avec les francophones en situation minoritaire de l’Ontario : une approche de co-design pour comprendre les usages et l’acceptabilité sociale des technologies numériques de santé. | |
| 2021-2023 | Savard, Jacinthe | Université d'Ottawa | Impact de la pandémie de la COVID-19 sur les proches aidants et innovations dans l’offre de services aux aidants de langue officielle minoritaire | |
| 2019-2021 | Mvumbi Mambu, Léonie | La Cité universitaire francophone (Université de Regina) | Analyse des besoins en soins et services à domicile chez les membres des communautés rurales et urbaines francophones : contexte minoritaire de la Saskatchewan | |
| 2019-2021 | Bouchard, Geneviève | Université de Moncton | Santé mentale des populations francophones en situation minoritaire : la question des mesures de suivi de progrès en psychothérapie | |
| 2019-2021 | Collin, Stéphanie | Université de Moncton | Amélioration des services de santé en français, interaction entre acteurs et gouverne en réseau | |
| 2019-2021 | Iancu, Penelopia | Université de Moncton | Expérience de collaboration interprofessionnelle au Nouveau-Brunswick dans les secteurs de la santé et des services sociaux : amélioration de l’offre de services en français | |
| 2019-2021 | Pakzad, Sarah | Université de Moncton | Intégration et l’évaluation d’un modèle évaluant des capacités neurocognitives d’ainés francophones en milieux minoritaires à risque de développer la démence | |
| 2019-2021 | de Moissac, Danielle | Université de Saint-Boniface | Exploration des facteurs de risque et de protection associés à la santé mentale et à la prise de risques chez les étudiants en milieu postsecondaire en situation minoritaire | |
| 2019-2021 | Bouchard, Louise | Université d'Ottawa | Pratiques novatrices en santé mentale pour les communautés francophones en situation minoritaire à Terre-Neuve-et-Labrador (T.-N.-L.) et dans les Territoires du Nord-Ouest (T. N.-O.) | |
| 2019-2021 | Tanuseputro, Peter; Prud'homme, Denis | Université d'Ottawa | La langue de travail du médecin et son impact sur la santé du patient | |
| 2019-2021 | Bélanger, Roxanne | Université Laurentienne | Le dépistage précoce d’enfants à risque d’éprouver des troubles développementaux du langage par l’entremise de questionnaires à l’intention des parents : un partenariat visant le bienêtre de l’enfant |
Offre active au CNFS
L’offre active consiste à offrir, dès la première rencontre, des services de santé dans les deux langues officielles. Pour les membres des communautés francophones en situation minoritaire, l’offre active représente un premier pas vers l’accès à des services de santé en français.
